Навіны

29 апреля учащиеся 6 класса ГУО "Дубровский ясли-сад-средняя школа" вместе с классным руководителем Полиненко Р.А. провели необычный классный час, посвящённый 77-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне "Нам этот мир завещено беречь". Ребята встретились с участницей Великой Отечественной войны, бывшей учительницей русского языка и литературы нашей школы Качуро Ниной Григорьевной.
Нина Григорьевна рассказала о тяготах военного и послевоенного времени, ответила на вопросы учеников. Также ребята посетили братскую могилу аг. Дуброва, где минутой молчания почтили память героев, отдавших жизни за мир на земле.

Такое мнение высказал председатель Федерации профсоюзов Михаил Орда.

“Сегодня мы видим, что в соседних странах, которые также, как и Беларусь, пострадали в годы Великой Отечественной войны, по сути, идет война с историей. Видим, как органы власти в этих государствах принимают решения о запрете празднования Дня Победы, о сносе памятников тем, кто отстаивал их же свободу и независимость. Понять с человеческой точки зрения, как позволяет им совесть это делать, я не могу. Да и любой нормальный человек не сможет. Ведь памятники в той же Польше, Литве – это в том числе и памятники самим же полякам, литовцам, которые погибли в той страшной войне, чтобы сегодня в принципе были эти государства и их народ, – подчеркнул лидер национального профцентра. – Разрушая памятники тем, кто воевал против нацизма, они, по сути, реабилитируют этот нацизм и его идеи. То есть, поддерживают разделение людей на низшие и высшие расы и пропагандируют главный тезис фашизма: то, что одна страна может быть выше другой.

Все это ведет к очередной трагедии мирового масштаба. И в этих условиях задача каждого, кому дорог мир, для кого важны человечность и справедливость, сделать все возможное, чтобы сохранить память. И здесь нет разделения на большие и малые дела.”

Надо отметить, что Федерация профсоюзов проводит большую работу по сохранению исторической памяти. Чествование ветеранов, сохранение памятников, воспитание у детей и молодежи чувства гордости за поколение победителей – эта работа профсоюзами проводится на постоянной основе. Причем огромное внимание этому направлению деятельности уделяется непосредственно профкомами предприятий и организаций.

В этом году накануне Дня Победы профсоюзы по всей стране также проводят акции по увековечиванию подвига народа в годы Великой Отечественной войны. Это традиционные митинги у мемориалов и памятников погибшим воинам, поздравления непосредственных участников военных действий, автопробеги по местам боевой славы и другие акции. Например, в Брестской области на территории Беловежской пущи пройдет велопробег протяженностью 30 км по местам боевой славы. На сегодня уже более 200 человек заявили о желании принять в нем участие. В Жлобине к праздничной дате приурочен флешмоб на железнодорожном вокзале города, во время которого более 300 человек исполнили легендарную песню военных лет «Катюша». В Минской области в д. Станьково профактивисты в честь погибших солдат заложили “Сад памяти”. В Могилевской, Витебской областях для ветеранов войны организуют концерты и поздравления непосредственно по месту жительства.

“Это только небольшая часть тех мероприятий, которые в эти дни проводят профсоюзы по всей стране. Причем во многих случаях представители трудовых коллективов сами выступают с новыми инициативами, направленными на увековечивание памяти о подвиге нашего народа, – подчеркнул Михаил Орда. – Это говорит о том, что мы помним свою историю. Помним, какой ценой удалось победить фашизм. И мы должны все вместе сделать все возможное, чтобы и наши дети помнили об этом и не допустили реабилитации подобных идей.”

"Вясёлка" на блакітным небе" пад такой назвай прайшоў Урок Памяці ў 5 класе, які аб'яднаў у сабе часопіс і гістарычную падзею. 65 год з дня выхаду (1957) першага нумара дзіцячага часопіса "Вясёлка" і 77 год Вялікай Перамогі. Штогод рэдакцыя часопіса размяшчае на сваіх старонках вершы, апавяданні, малюнкі прысвечаныя падзеям Вялікай Айчыннай вайны. Пяцікласнікі выразна чыталі вершы, змешчаныя на старонках часопіса. Тут былі і творы вядомых паэтаў - Міколы Маляўкі, Адама Русака, Анатоля Зэкава, Івана Муравейкі, Міколы Федзюковіча ,- а таксама дзіцячыя вершы, дасланыя ў рэдакцыю.
Панцялеева Дамініка падрыхтавала паведамленне пра ордэн "Перамога", ордэн Славы і ордэн Айчыннай вайны. Зацікаўленасць выклікаў у рабят ордэн Перамогі сваёй колькасцю, выглядам і коштам.
Пра Курган Славы расказала Брыжэўская Ганна, а пра плошчу Перамогі - Панцялеева Вікторыя.
Подзвіг нашага народа Вялікі, і мы, сённяшняе пакаленне, заўжды павінны помніць іх.
А мір - гэта і ёсць вясёлка на блакітным небе. Мір са шчаслівай усмешкай.

В середине апреля (11.04-16.04) в школе прошла Неделя русского языка и литературы, организованная учителями Светланой Ивановной Митрахович и Анной Александровной Сергеевой. Все запланированные мероприятия преследовали цель – сделать школьную жизнь более разнообразной, эмоционально богатой, интеллектуально насыщенной.
Уже в понедельник, 11 апреля, учащиеся 5 класса не только смогли проверить свой уровень знаний по русскому языку на интеллектуальной игре «Счастливый случай», но и поучиться работать в команде, сообща, а также умению быть тактичным и деликатным человеком. Ребята предварительно разделились на две команды «Грамотеи» и «Знатоки». Содержание предложенных заданий позволили ребятам показать умения точно выражать свои мысли, используя красивые и правильные слова: участники разгадывали занимательные шарады, составляли из предложенных слов пословицы, определяли загаданные предметы по лексическому значению, называли прямое и переносное значение слов, восстанавливали пропуски в фразеологизмах. Активность в игре проявили Валерия Дикун, Владислав Корниенко и Анна Брижевская. А победителями вышли ребята из команды «Знатоки». Лучшей наградой для них стали отличные отметки по русскому языку.
Эстафету участия в предметной неделе приняли школьники из 6 и 7 классов, которые встретились на игре «Знаем русский язык». А чтобы правильно отвечать на вопросы, необходимо было простое условие – быть внимательным, любознательным на уроках языка. Очень понравились участникам литературные и этимологические паузы, подготовленные Светланой Ивановной.
Литературная викторина собрала большую аудиторию (ребята 5-7 классов). Задания, предложенные Анной Александровной, были разной сложности и характера: логические задачи со сказочными персонажами, литературные и народные сказки, басни А.И. Крылова; занимательные вопросы по кинофильму «Старик Хоттабыч». Викторина получилась содержательной и увлекательной. А те вопросы, которые не покорились ребятам, будут, наверное, изучаться самостоятельно. Ведь не стыдно не знать, стыдно не учить.
Завершилась предметная неделя увлекательной игрой «Умники и Умницы», собравшая учащихся 9-11 классов. Здесь было много сказано о языке, о его богатстве, о его насыщенности, цитировались отрывки из стихотворений Давида Кугультинова, Валерия Брюсова, вспоминали пословицы и поговорки – Язык царствами ворочает; Без языка и колокол молчит; Язык до Киева доведёт. Безусловно, язык – явление живое и неоднозначное, эта мысли стала сквозной всей игры. С большим уважение и интересом Светлана Ивановна относится к русскому языку и своим мероприятием хотела передать этот интерес и ребятам, подобрав стоящие, содержательные и занимательные задания: проникали в корень слова, работая с диалектами (седмица, подлокотник, однокорытник, ноговицы) и историзмами (уста, чрево, око, длань, шуйца, десница); определяли по лексическому значению слова такие, как нахлебник, работник, подписчик; исправляли орфографические ошибки; разгадывали кроссворд «Морфология»; отгадывали фразеологизмы через мимику и жесты. Сложным заданием для ребят оказалась произнести скороговорку коллективно. В игры соревновались две сборные команды – победила дружба.
Хотелось бы надеяться, что проведённые мероприятия оказались полезными и вызвали у ребят желание открывать для себя удивительный мир Литературы и Языка. Стоит напомнить о том, что знать много языков – это владеть многими сокровищами.
Дайнека Т.У., настаўнік беларускай мовы і літаратуры

Шчаслівы той чалавек, які ўмее і любіць чытаць, разважаць і думаць, бо кніга –– крыніца мудрасці, ведаў і навукі, лекі для душы; надзейны сябар.
Штогод 2 красавіка, у дзень нараджэння вялікага дацкага казачніка Г.Х. Андэрсана, у шматлікіх краінах адзначаецца Міжнародны дзень дзіцячай кнігі.
У Дуброўскім яслі-садзе-сярэдняй школе таксама наладзілі святочныя мерапрыемствы, разумеючы вялізную ролю кнігі ў развіцці думаючай асобы, таму што маленькі чытач сёння – гэта вялікі чалавек заўтра.
У кабінеце беларускай мовы і літаратуры арганізавана выстава, прысвечаная сучаснаму беларускаму пісьменніку Алесю Жуку, якому 1 красавіка споўнілася 75 год. Калі вы цікавіцеся прыродай челавечага шчасця, імкнецеся знайсці сэнс жыцця, асэнсаваць самога сябе, то проза А.Жука найлепшая магчымасць.
Знаёміліся з кніжнымі навінкамі Палескай сельскай бібліятэкі. Якасная дзіцячая кніга можа развіваць у дзіцяці любоў да чытання. Гэтай думкай кіраваліся пры падрыхтоўцы прэзентацыі “Кніга адкрывае свет”. Дзеці пазнаёміліся са зместам кніг з серыі “Беларускія пісьменнікі дзецям” (Віктар Кажура “Беларускія прыказкі ў вершах”, Уладзімір Мазго “Хутка стану чэмпіёнам”), з серыі “Кнігі нашага дзяцінства” (М. Багдановіч “Зачараванае царства”), з серыі “Маленькі прафесар” (В. Кажура “Патрэбныя рэчы заўсёды дарэчы”, “З легендаў і казак… Маленькая азбука беларускай міфалогіі”). “Новыя” сябры ўразілі сваім зместам, напаўняльнасцю, яркімі ілюстрацыямі, якаснай паперай, да кніг хацелася дакрануцца, іх хацелася разглядаць, чытаць.
Школьны бібліятэкар Галіна Сямёнаўна Бусел запрасіла рабят “У свет казак”, узгадала і пра знакамітага казачніка Г.Х. Андэрсана, правяла віктарыну на веданне дзецьмі казак народаў свету. Наведалі дзеці і Дуброўскую сельскую бібліятэку, дзе бібліятэкар Людміла Фёдараўна Бусел падрыхтавала захапляльны літаратурны калейдаскоп “Хто шмат чытае, той шмат ведае”. У цэнтры была кніга – казка К.Паўстоўскага “Дрымучы мядзведзь”. Твор пераказвалі, выразна чыталі, прайгрывалі асобныя эпізоды – твор ажываў, героі станавіліся рэальнымі. Знайшоўся час і для гульні; падзяліўшыся на дзве каманды, вучні адказвалі на займальныя пытанні, толькі адказы неабходна было складваць з прапанаваных літар. Арганізатары праведзеных мерапрыемстваў зрабілі ўсё магчымае, каб знаёмства з кнігай для дзяцей было прыемным, цікавым, запамінальным.
Так проста для сябе адкрыць свет – разгарнуць кнігу і пачаць чытаць: шэптам і павольна, ціха і ўмерана, моцна і ўпэўнена. Галоўнае пачаць. Пачаць добрую і карысную справу – чытаць і любіць кнігу.
Дайнека Таццяна Уладзіміраўна, настаўнік беларускай мовы і літаратуры

Сегодня в лагере "Планета здоровья" ГУО "Дубровский ясли-сад-средняя школа" получился очень насыщенный и активный день. Начался он с мероприятия "Личная гигиена-залог здоровья". Ребята играли, смотрели мультфильм, отгадывали загадки, составляли пословицы.
Дождь помешал детям играть на свежем воздухе, но воспитатели придумали чем их занять-аквагрим. Все ребята остались довольны.
1 апреля- День смеха, поэтому в гости к воспитанникам пришла Минни Маус, которая провела интересную и увлекательную программу.
А завершился день приездом ещё одних гостей- сотрудников Дубровской ПАСЧ. Они рассказали ребятам о своей работе, показали, каким оборудованием пользуются при спасении людей и ответили на вопросы.

31 марта. День спорта
В процессе путешествия "Мы со спортом дружны" 2 команды соревновались в прохождении различных станций: Спортивная, Эстафетная, Весёлый мяч, Олимпийская и др.

30 марта. День профилактики вредных привычек
Начался день с игры-путешествия "Вредные привычки и здоровье". Ребята поговорили о полезных и вредных привычках, посмотрели и обсудили фильм "Сестрички-привычки".
Во время игры "Берегись беды, когда ты у воды" мальчики и девочки решали кроссворд, тесты, играли, пели частушки.

29 марта. День правильного питания.
"Молочные реки, кисельные берега", "Овощи с грядки", "Витаминная семейка" и другие станции прошли ребята во время викторины "Чтоб с болезнями не знаться, нужно правильно питаться".
Во время игры "Азбука юного пешехода" воспитанники лагеря вспомнили в игровой форме правила дорожного движения.

На весенних каникулах в школе организована работа оздоровительного лагеря "Планета здоровья" (профиль-здоровый образ жизни). Каждый день для 20 учащихся 1-7 классов наполнен интересными воспитательными, спортивными мероприятиями, играми на свежем воздухе.
28 марта были проведены беседа–инструктаж "Правила безопасного поведения" и
брейн – ринг "Личная безопасность".

Для учащихся 8-11 классов организована временная трудовая занятость по ремонту библиотечного фонда

#ВесенниеКаникулыСПользой в ГУО "Дубровский ясли-сад-средняя школа".
Профилактическая акция "Безопасные каникулы". Учащиеся познакомились с правилами поведения на весенних каникулах, закрепили знания по пожарной безопасности, электоробезопасности, по правилам дорожного движения, по правилам поведения на водоемах и вблизи воды.

Проблема употребления психоактивных веществ (ПАВ) среди молодежи является одной из самых актуальных медико-социальных проблем в нашей стране. В Республике Беларусь на протяжении последних лет регистрируется значительное число несовершеннолетних, имеющих опыт употребления ПАВ. Несмотря на небольшое количество несовершеннолетних со сформировавшимся синдромом зависимости, стабильно высоким остается число несовершеннолетних, употребляющих ПАВ с вредными последствиями, при этом большинство из них не осознает свое проблемное поведение и не обращается за помощью к врачам-психиатрам-наркологам.
В наше время подростки могут столкнуться с наркотиками гораздо чаще, чем мы об этом думаем. Из-за свободного доступа к наркотикам подростки должны быть более стойкими, чтобы противостоять давлению извне, например со стороны друзей или знакомых, употребляющих наркотики, или рекламе алкоголя и табака. Все рано или поздно сталкиваются с этими веществами, и в этот момент они решают: начинать экспериментировать с ними или нет.

Признаки употребления наркотиков:

ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ
-Нарастающая скрытность ребенка, которая может сопровождаться увеличением количества продолжительности «гуляний», стремлением к уединению, явное избегание встреч со взрослыми членами семьи;
- Беспричинные уходы из дома;
- Поздний отход ко сну, долгое залеживание в постели по утрам;
- Снижение интереса к учебе или привычным увлечениям. Прогулы школьных занятий;
- Ухудшение памяти и внимания;
- Появление трудностей в сосредоточении на чем-то конкретном, снижение успеваемости;
- Наличие непонятного происхождения денежных сумм, либо стремление занять деньги;
- Появление новых сомнительных друзей, поведение старых приятелей становится подозрительным. Разговоры с ними ведутся шепотом, непонятными фразами или в уединении;
- Неопрятность во внешнем виде, склонность к прослушиванию специфической музыки;
- Беспричинная смена настроения, заторможенность, вялость;
ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ
- Бледность или покраснение кожи, темные круги под глазами;
- Расширенные или суженные зрачки, на свет не реагируют;
- Покрасневшие или мутные глаза;
- Несвязная, замедленная или ускоренная речь;
- Потеря аппетита, потеря веса;
- Хронический кашель;
- Бессонница ночью или сонливость днем;
- Поведение — «как у пьяного», но запаха алкоголя нет, нарушена координация движения (пошатывание или спотыкание);
- Резкие скачки артериального давления;
- Расстройства желудочно-кишечного тракта;
- Судорожный синдром с потерей сознания, обморочные состояния;
ОЧЕВИДНЫЕ ПРИЗНАКИ
- Стеклянные или пластиковые трубочки (пипетки), фольга, обожженные или содержащие смеси трав;
- Маленькие прозрачные пакетики со смесью трав или белыми кристаллическим веществом;
- Пузырьки, жестяные банки, пластиковые бутылки;
- Капсулы, таблетки или иные медицинские препараты (глазные капли, таблетки от кашля), не назначенные врачом;
- Папиросы в пачках от сигарет;
- Следы от уколов (особенно по ходу вен), порезы, синяки, ожоги;
- Шприцы, вата, медицинские жгуты

Любая из перечисленных вещей, как и следы от уколов на теле, — это те самые «звоночки», которые ни в коем случае нельзя пропустить!!!

Как уберечь ребенка от наркотиков:
- Основным элементом воспитания уверенного в себе ребенка, является эмоциональная атмосфера в семье. От отношений внутри семьи, насколько они теплы и доброжелательны во многом определяется выбор подростка в пользу употребления наркотиков, либо отказа от них.
- Четко определите свое отношение к наркотикам. Модель поведения родителей усваивается детьми. Именно Ваша устойчивая позиция влияет на выбор сделанный подростком.
- Не впадайте в иллюзию, будто ваш ребенок идеален и с ним никогда не случится ничего подобного.
- Попытайтесь увлечь ребенка различными видами деятельности, в спорте или музыке, творчестве. Избегайте ожидания безусловной успешности ребенка в выбранном виде деятельности. Организовав досуг, вы дадите альтернативу праздному времяпрепровождению во дворах и подворотнях. Как известно, первые пробы наркотиков происходят в ситуации «ничегонеделания», и в компании сверстников. Проводите больше времени вместе!
- Постройте семейные отношения таким образом, чтобы с детьми можно было обсуждать любые проблемы. Объясните, что существуют предложения, на которые можно и нужно отвечать твердым отказом, что в определенных ситуациях каждый имеет право высказать свое собственное мнение. Например, когда ровесники оказывают на него давление с целью заставить попробовать наркотики. Познакомтесь с друзьями Вашего чада. Вы должны быть в курсе увлечений своих детей.
- Одобряйте, хвалите ребенка за небольшие успехи и достижения. Помогайте ему выбирать и ставить перед собой реальные цели. Исправляйте и оценивайте поступок или действие, а не личность самого ребенка.
- Узнайте как можно больше о наркотиках. Изучите сигналы опасности, чтобы знать, как увидеть беду и знать, куда обратиться.

Что делать если ребенок пришёл домой в состоянии опьянения:
- Не кричите! В первую очередь поинтересуйтесь, как он себя чувствует, нужна ли ему помощь. Искренний испуг и забота на вашем лице будут лучше нотаций. Отложите серьезный разговор на утро.
- Помогите ему умыться и уложите спать, но не оставляйте одного, осуществляйте постоянное наблюдение за его поведением и состоянием.
- В разговоре сохраняйте спокойствие. Узнайте кто предложил наркотики вашему ребенку, кто и где приобрел, а главное почему он согласился их употребить. Будьте осторожны с преждевременной критикой его друзей.
- Расскажите ему о чувствах, которые вы испытывали, когда тот задержался допоздна и не отвечал на телефонные звонки. Поинтересуйтесь самочувствием ребёнка. Он должен понять, какой вред причинил организму. Покажите, что такое поведение неприемлемо в вашей семье.
- Ругать точно бесполезно, потому что это действие приведет лишь к тому, что ребенок замкнется и перестанет вам доверять. Лучше помочь ему разобраться в этой теме, объяснить физиологию и последствия употребления наркотиков, поговорите про то, что веселиться можно и без наркотиков.
- В случае неадекватного, агрессивного (аутоагрессивного) поведения, при ухудшении соматического состояния ребенка вызовите бригаду скорой медицинской помощи.

Куда обратиться за помощью, если ребенок употребляет наркотики или возникли подозрения:
Если вы заметили признаки употребления наркотиков, обращайтесь за помощью к врачу-психиатру-наркологу. Медицинскую помощь, консультацию, при самостоятельном обращении можно получить анонимно.
Наркологическую помощь в области можно получить:
- в центральных районных больницах;
- в центре дружественном подросткам «Подросток» по адресу: г.Гомель, ул. Мазурова д.10В, 2-й этаж, каб.208.
- в учреждении «Гомельский областной наркологический диспансер»;
А также не выходя из дома, вы можете получить ОНЛАЙН— КОНСУЛЬТАЦИЮ СПЕЦИАЛИСТА НА САЙТЕ УЧРЕЖДЕНИЯ «Гомельский областной наркологический диспансер»: www.narcology.by и в официальном аккаунте социальной сети Инстаграм @narcology.gomel

В середине марта участники проекта “Социальные грядки” ГУО "Дубровский ясли-сад-средняя школа" под руководством
фотографа ОО “Белорусский зеленый крест” Семена Шевцова на протяжении
трех дней осваивали основы фотосъемки.
В первый день занятий ребята познакомились с теоретической основой
фотомастерства: основы композиции, формат, ракурс, работа со светом.
Второй и третий дни работы были направлены на отработку практических
навыков. “Юные фотографы” учились, как расположить объекты в кадре относительно друг друга, что включать в кадр, а что не включать, с какого ракурса и под каким углом снимать. В конце каждого дня ребята
обсуждали свои работы, узнавали, что получилось, а что не совсем, выбирали самые интересные и удачные фотографии. При обсуждении работ нужно было дать ответ на три вопроса: Что я снимаю? Зачем эта
фотография? Как передать идею зрителю?
Три дня работы получились очень насыщенными,
яркими, веселыми и незабываемыми.

На территории республики и области регистрируются новые факты загорания сухой растительности и даже гибели.
09.03.2022 в 12-46 поступило сообщение о пожаре сухой растительности на территории частного домовладения в д. Деверги Ивьевского р-на Гродненской области. На пожаре обнаружена погибшая хозяйка домовладения 1940 г.р., пенсионерка. Причины пожара и гибели устанавливаются.
Наводя порядок на подворьях, приусадебных и дачных участках многие люди, не задумываются о последствиях выжигания сухой растительности и сжигания мусора. Опасность таких загораний в том, что от небольшого костра могут загореться строения, надворные постройки, транспорт и даже пострадать или погибнуть сами люди.
Сжигая мусор на своем участке, необходимо соблюдать элементарные правила безопасности. Предотвратите возможность распространения огня, обкапайте место кострища и расположите его вдалеке от зданий, леса или скирд соломы. Под рукой должен быть всегда огнетушитель или ведро с водой. Делать это нужно только в безветренную погоду. Постоянно контролируйте процесс горения.

В наш век научных технологий и разработок в мире все больше и больше происходит техногенных аварий. При таких чрезвычайных ситуациях существует определенный алгоритм действий, который необходимо знать каждому человеку.
С 1 по 11 марта для учащихся общеобразовательных учреждений пройдет первый этап акции. С учениками школ, гимназий и лицеев работники пропаганды отработают планы эвакуации, а также расскажут о действиях по сигналу «Внимание всем!». В игровой форме пропагандисты проведут интерактивные занятия по безопасности.
Второй этап акции, который пройдёт с 14 по 18 марта, будет нацелен на жильцов общежитий, трудовые коллективы, а также жителей сельских населенных пунктов.
Помогать спасателям в проведении акции будут активисты отделений БМООСП, студенты и представители других заинтересованных организаций, чтобы, объединив усилия, эффективно донести правила безопасности людям.
Участвуйте в мероприятиях от спасателей! Ведь соблюдение основных правил пожарной безопасности – залог вашего благополучия.

Поздравляем с победой команду "Искра" ГУО "Дубровский ясли-сад-средняя школа" Светлогорского района в областном экологическом турнире научных обществ учащихся.
Состав команды:
Король Ангелина
Короткевич Владислав
Старовойтов Игнат
Сергеев Владислав
Червинская Алина
Ольшевский Николай
Руководитель: Тарасенко Татьяна Святославовна, учитель биологии.
Молодцы!!!
Также желаем успехов команде в финальной игре турнира, которая пройдет 2 апреля в г.Гомеле.